单元 | 细目 | 要点 |
一、绪论 | 1.概述 | 生理学的任务、研究内容及方法 |
2. 机体生理功能的调节及调控 | (1)生理功能活动的调节方式及特点
(2)生理功能的控制系统 |
二、细胞的基本功能 | 1. 细胞的兴奋性和生物电现象 | (1)细胞的兴奋性
(2)细胞的生物电现象 |
2.肌细胞的收缩功能 | (1)神经-骨骼肌接头处的兴奋传递
(2)肌肉的收缩机制
(3)肌肉收缩的特性 |
3.鱼类的放电 | 电器官的结构和生理意义 |
三、血液 | 1.内环境及血液功能 | (1)体液、机体内环境与稳态
(1)血液的总量
(2)血液的功能 |
2. 血液的化学组成和理化特性 | (1)血液的组成
(2)血浆的主要成分
(3)血液的理化特性
(4)贝类、虾蟹类、鱼类和龟鳖类血液的 理化特性 |
3.血细胞的生理功能 | (1)红细胞
(2)白细胞
(3)凝血细胞
(4)贝类、虾蟹类、鱼类和龟鳖类的血细 胞 |
4. 血液凝固与纤维蛋白溶解 | (1)血液凝固与纤维蛋白溶解
(2)影响凝血的因素
(3)红细胞凝集与血型 |
四、血液循环 | 1.血液循环方式 | (1)开管式循环
(2)闭管式循环 |
2.心脏的生理功能 | (1)心脏的组成
(2)心肌的生物电现象
(3)心肌的生理特性
(4)贝类和虾蟹类的循环活动特点
(5)理化因素对心肌的影响
(6)心动周期和心输出量 |
3.血管的生理功能 | (1)血管的种类与功能
(2)血压的形成及影响因素 |
4.鳃的血液循环 | 鱼类鳃部的血液循环及影响因素 |
5.心血管活动的调节 | (1)神经调节
(2)体液调节
(3)血管的局部调节 |
单元 | 细目 | 要点 |
五、呼吸与鳔 | 1.呼吸方式 | (1)水生动物呼吸器官及呼吸方式
(2)鳃呼吸 |
2.气体交换与运输 | (1)气体交换
(2)氧和二氧化碳的运输 |
3.呼吸活动的调节 | (1)呼吸中枢与呼吸节律
(2)呼吸的神经反射性调节
(3)影响呼吸活动的理化因子 |
4.鳔 | 鳔的结构及机能 |
六、消化与吸收 | 1.消化生理概述 | (1)消化机能的进化及消化道平滑肌的生
理特性
(2)消化活动的神经支配
(3)胃肠道激素 |
2.口咽腔与食道消化 | 鱼类的口咽腔和食道消化 |
3.胃内消化 | (1)机械性消化
(2)化学性消化
(3)胃内消化的调节 |
4.肠内消化与吸收 | (1)肠内机械性消化
(2)肠内化学性消化
(3)肠内消化的调节
(4)主要营养物质的吸收
(5)贝类、虾蟹类和鱼类的消化特点 |
七、能量代谢 | 1.能量代谢概述 | (1)标准代谢及活动代谢
(2)影响能量代谢的因素 |
八、排泄与渗透调节 | 1. 排泄途径及尿的形成 | (1)排泄及排泄途径
(2)肾小球滤过功能
(3)肾小管和集合管的物质转运功能
(4)肾脏泌尿机能的调节 |
2.含氮废物的排泄 | (1)氨的排泄
(2)尿素的排泄
(3)尿酸的排泄 |
3. 水生动物渗透压的调节 | (1)咸水动物的渗透压调节
(2)半咸水和淡水动物的渗透压调节
(3)洄游性鱼类的渗透压调节 |
九、神经系统 | 1. 神经组织活动的一般规律 | (1)神经元和神经胶质细胞
(2)神经纤维传导兴奋的特征
(3)突触及突触传递
(4)神经递质
(5)受体 |
| 2. 反射活动的一般规律 | (1)中枢神经元联系方式
(2)反射与反射弧
(3)反射中枢内兴奋传播的特征
(4)中枢抑制
(5)反射活动的反馈调节 |
单元 | 细目 | 要点 |
| 3. 中枢神经系统的功能概述 | (1)鱼类中枢神经系统的发生和分化
(2)鱼类中枢神经系统的特点
(3)中枢神经系统各部位的机能 |
| 4.神经系统对内脏活动的调节 | (1)交感神经和副交感神经调节内脏活动
的基本特征
(2)交感神经和副交感神经的递质 |
| 5.神经系统的感觉功能 | (1)感受器的生理特性
(2)视觉
(3)听觉
(4)化学感觉
(5)侧线感觉
(6)其他感觉 |
十、内分泌 | 1.概述 | (1)内分泌系统的组成与功能
(2)激素的分类
(3)激素的作用方式
(4)激素的作用机制 |
2.下丘脑和脑垂体 | (1)下丘脑激素的生理作用及调节
(2)脑垂体激素的生理作用及调节 |
3.甲状腺 | (1)甲状腺激素的生理作用
(2)甲状腺分泌活动的调节 |
4.胰岛 | (1)胰岛激素的种类
(2)胰岛素和胰高血糖素的生理作用及分泌的调节 |
5.肾上腺 | (1)糖皮质激素和盐皮质激素
(2)肾上腺髓质(嗜铬组织)激素 |
6.性腺 | (1)鱼类性腺的生理机能
(2)鱼类性腺分泌的激素及作用
(3)卵子生长、成熟、排卵及产卵
(4)鱼类性活动的调节 |
7.其他内分泌腺 | (1)鱼类的其他内分泌腺
(2)虾蟹类的特殊内分泌腺 |
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